近日，人社部印发《关于做好2022年技工院校招生工作的通知》，指导各地人力资源社会保障部门和技工院校进一步落实招生政策，扩大招生群体，稳定招生规模。根据《2022年人力资源和社会保障事业发展计划》，今年全国技工院校计划招生140万人以上。

技工教育是与制造业和服务业联系最密切、与就业创业更是无缝对接的一种教育类型，是培养产业工人、技术工人的主阵地。大力发展技工教育，扩大高技能人才培养规模，提高人才培养质量，对加快构建技能型社会、促进更加充分更高质量就业、推动经济高质量发展具有重要作用。新时代技工教育大有可为，广大青年学子要勇于报考技工院校，掌握一技之长，并以“技高一筹”实现就业创业。

技工教育缓解结构矛盾。就业是重要的民生话题，结构性就业矛盾问题更是社会各界关注的焦点。今年就业结构性矛盾仍然比较突出，高技能人才短缺，大龄低技能人才求职难，企业招工难和大学生群体就业难并存。一方面是企业表示技能人才需求不能满足，招来新员工的职业素养有待提升，一方面是年轻的学生群体表示工作难找，自身所学和企业需求有较大差距。近年来，我国技工教育规模持续扩大，办学模式更加成熟、办学特色更加凸显，得到用人单位和学生家长的高度认可。缓解就业结构性矛盾，迫切需要大力发展技工教育，加快培养既有扎实的职业技能、又具有较强就业能力的高素质技能人才。

巩固扩大技工教育规模。随着我国发展质量效率提高、经济结构不断调整、产业转型升级，对高技能人才的需求将日益旺盛。有统计表明，到2025年，中国制造业十大重点领域人才总需求量将接近6200万人，人才需求缺口约3000万人，缺口率达48%。不断巩固扩大技工教育规模，才能满足经济社会发展对技能人才的需要。技工院校要多举措多渠道开展招生，积极面向应往届初高中毕业生、企业职工、退役军人、国家乡村振兴重点帮扶地区、脱贫家庭新成长劳动力等各类群体广泛开展招生，组织有技能提升需求的未就业高校毕业生就读技工院校，巩固扩大技工教育规模。

提高技工教育供给质量。经过不断发展，我国形成了以技师学院为龙头、以高级技工学校为骨干、以普通技工学校为基础的现代技工教育体系。截至2021年底，全国共有技工院校2492所，在校生426.7万人。提升技能人才培养质量，是技工院校始终不渝的追求。技工教育本质上是就业教育，其最显著的特征就是职业性，最好的培养模式就是“在工作中学习、在学习中工作”。技工院校要坚持就业导向，紧密结合经济社会发展需要合理设置招生专业，广泛开展校企合作，积极开展工学一体化技能人才培养，努力提高培养质量。

大力发展技工教育，壮大技能型人才队伍，是利国、利企、利民的大事、实事、好事。各级党委、政府和广大技工院校要承担起育才责任，拿出真招、实招、硬招，让更多技能人才脱颖而出。（向秋）